中午時間，老師一踏入教室就聽到孩子們興奮的說：「老師，我們要聽歷史故史。」孩子們迫不及待想聽故事的心情全都表現在臉上。一則故事除了帶給孩子歡樂的時光外，還能提供些什麼？

任何階段的學科學習都是奠基於「聽覺學習」之上，若沒有聽，就沒有辦法懂，更不用談怎麼做了。愈是年幼的孩子，聽覺理解的程度愈強，遠遠超過視覺的閱讀能力，因此聽故事，為孩子的閱讀能力奠定了重要先機。所以別擔心！在孩子看懂文字以前，已經藉由聽覺在快速學習了。

聽故事能夠使專注力高度集中，進而打開學習與記憶之門，專注力是所有學習與記憶的鑰匙，也與短時記憶緊密相連，若無法專注就無法學習任何事，也記不得任何東西。的確，當大人在為孩子在說故事時，常常會驚訝發現孩子竟然可以乖乖坐著，並沉浸於故事書當中，甚至提出許多您忽略的小細節，這就是孩子注意力高度集中的表現。

故事，可以同時讓孩子發揮無限的想像力，並且充份建立孩子正確的「背景知識」。閱讀，提供了想像的背景知識，從而提供了創造力的基地。創造力強的人，通常背景知識也很廣博。所以，下回當你的孩子聽故事時，聽到他驚為天人的言談，或創作到像畢卡索般的畫作，這也正是他在練習揮灑他的想像力及創造力的喔！

這學期老師讓孩子們在中午用餐時間，一邊用餐，一邊聽中國歷史故事，從上古傳說時代一直到清朝的一連串故事，孩子們不但聽得津津有味，還能跟著ＣＤ朗朗上口念著歷史朝代歌。聽故事的好處不是只有聽聽就過去了，希望大家一同來實踐，讓我們用故事一同陪著孩子成長吧！

近年很推廣的親子共讀，您嘗試過嗎？或許您認為孩子已經大了，可以自己看書了還需要陪嗎？不過您知道孩子喜歡看哪些書嗎？您和孩子討論過書的內容嗎？放假時，我們經常一家人去逛大賣場，也常去餐廳打牙祭，下次何不試著營造一個親子共讀的環境，共同看一本書也好，各看各的書也好，都會是一段很棒的悅讀好時光。

菲力大豐安親校 季達主任 106.04.28