分組活動時GH的孩子看著晶晶姐姐不停說著：「我也要玩！我也要玩！」探頭一看，原來姐姐帶著孩子們一邊擰毛巾一邊洗玩具，孩子們會將灑在桌上的水滴用海綿吸乾，最後再將桌面整理乾淨。孩子認真的模樣真是可愛，雖然年紀小卻也能完成一項工作任務。可惜的是在諸多因素之下，爸媽包辦了家中所有大小事，孩子們失去很多動手做的機會，時間久了自然而然對於環境的態度變得較為無感。

媽媽們常說：「為什麼在學校裏都會幫老師做事情，回到家裡連自己玩的玩具，都不願意自己收拾。」老師們也常和家長分享孩子們在學校搶著幫忙做事的情形，無論是搬椅子、擦地板、擦教具……個個都樂在其中。老師會指導孩子該怎麼做，只有肯定沒有責備，這就是一份孩子的『成就與驕傲』。

「家事」代表著兩種意義：「一是做事的能力，另一則是家庭的連結。」持續的練習家事，不僅可使孩子變得能幹，更重要的是家人彼此相互效力的感覺，是維繫情感的重要源頭。家事，代表的是一種自我照顧的生活能力，任何照顧自己生活技能的事情都很重要，這也讓孩子了解每人都需要一種「平衡的生活」。另外，一起分工完成的家事，代表著家人同心協力、相互體貼的情感。

學校是孩子們第二個家，孩子們每天早上到學校必須負責環境清潔及維護，因為這是我們自己的家。不論AB組、CD組或EF組每個孩子都有自己負責的公共區域，為自己的家盡力，是不須分年紀大小的。

品格的培養不必高調也並不遙遠，每天近在咫尺的家事勞務中就是最好的鍛鍊。您是否也準備利用假期，帶著寶貝全家總動員做一次大掃除呢？不要忽略孩子們的能力喔！想知道您在家賦予寶貝什麼樣的責任，請家長們記錄下來，我們會在晨間活動中一起分享！

※貼心提醒：
》6/23(五)戶外見學，我們要去「捷運逃生體驗營」，請穿著運動服，08；30到校不要遲到。
》7/7(五)AB組的壯遊活動，擔任義工的爸爸、媽媽們別忘了向工作單位請假，您與孩子有約喔！當天下課時間與平日相同。

菲力安康幼兒園 祁祁園長 106.06.23