「姊姊、妹妹開始上學後，現在回家都會自己看故事書，這是以前從來沒發生過的事情。」、「孩子現在回家會想看書，還說要來講給大家聽。」這都是家長們傳達的訊息。我們除了希望孩子具備良好的閱讀能力外，也能養成正確表達自己意思的能力。「說話」是需要練習的，尤其是讓孩子上台發言更是要循漸進慢慢培養。

語文表達能力除了影響孩子之後的作文能力外，也影響了他們在實際生活當中組織思想、溝通互動的能力。記得「說故事集彩色珠」的活動嗎？這學期即將要展開了，但是我們想讓孩子先能勇敢上台發言。不過一開始就要靠自己念讀完一本繪本，這讓第一次接觸的孩子難免會有點緊張，所以我們先從一張相片延伸出一個故事，讓孩子先學習看圖說故事，除了練習看圖說話的意義，也在於刺激孩子們的創造能力，希望在沒有任何限制的情況下盡情發揮他的想像力。我想這才是我們鼓勵孩子上台表達的最佳鍛鍊。

閱讀可以增加親子間的感情，繪本中有很多甜蜜快樂的元素，由爸爸媽媽陪著一起唸讀、對話，孩子會產生被關愛、被重視的感覺。每天花一點時間做親子共讀，定能感受到彼此間的關愛和親情。孩子很想要能集珠子，但是對於上台說話是真的需要一點勇氣及等待的時間。我們希望孩子是帶著開心、喜悅的心情上台練習表達，如果目前孩子真的還沒準備好，就再給他們一點時間，讓孩子先在家講給爸爸媽媽聽，讓孩子學習並知道原來說話這件事並沒有很可怕。期待孩子享受上台發表獲得成就感的那一刻。

平時我們在課程進行中，除了希望孩子專心聆聽之外，還能進一步做到「舉手發表」。孩子唯有透過實際參與，對於課程才能真的理解。因此這學期的期初家長會，我們也邀請爸爸媽媽一同參與到每個領域中，實際參與孩子的活動並接觸教具操作，好讓家長們更瞭解我們教學的設計理念與進行方式。歡迎您打開心房來和我們一起玩吧！

【愛的叮嚀】
1.星期五孩子們帶回的書袋及繪本用書，可利用假日時間和孩子親子共讀。（自然發音CD片留在家中即可）
2.勤洗手、多運動、愛閱讀，我們要一起努力完成目標！

菲力安華幼兒園 靜慧園長 106.09.08