聽到威圻念著「你不要躺在地下，快跟我去洗手！」、「你為什麼都不聽我的話呢？」這時一看，發現威圻正對著自己負責照顧的「弟弟」碎碎念。雖然嘴裡念念有詞，不過手裡還是很細心的幫弟弟抹肥皂、洗香香。老師問威圻：「弟弟是不是都不聽你的話，所以照顧弟弟很累吧！」威圻馬上說「不會呀！照顧他還好，不會很累呀！」看見這一幕，雖然很想笑，但卻又很感動，因為我們家AB組的哥哥姊姊，對弟妹有顆既寬容又保護的心。

孩子們很期待自己升上CD組，因為可以踢足球。從還是EF組的時候，就常常問什麼時候可以上足球課，因為他們覺得穿戴上足球備品是一件很帥氣的事情。小手雖然還不太靈巧，但還是很努力認真的練習，這時候看見AB組的孩子蹲在旁邊，協助並教導他們要如何戴上護脛。一個象徵著傳承的小小動作，真令人動容。

午睡後，大家都在學習收拾睡袋，對於年齡尚小的妹妹，可能還有一些起床氣，但是看見承穎細聲問：「你還睡覺，那我幫你摺被子好不好？」摺完睡袋看見妹妹還想睡，接著又說：「那我幫你收睡袋，你在這裡等我，等一下我再來接你。」只見哥哥輕聲細語幫助鬧脾氣的妹妹完成了全部的事情。孩子長大了，懂得照顧他人了，真棒！

剛入學的弟弟對於學校生活還在適應中，常會說著「要打電話給我媽媽，要早一點接我回家。」哥哥聽到邊安慰邊勸說：「到學校很好，可以學到知識、交到好朋友，以後會像我爸爸一樣聰明，然後放學就可以回家，不要哭了唷！」聽到哥哥的安慰後，弟弟漸漸的平靜了自己情緒。

每天在學校透過觀察、聊天會發現每個角落裡都有很多溫馨、有趣，甚至是「怪怪」的事情發生。孩子都樂於分享，所以想增進親子關係，親密的分享時間是需要的。試著先表達自己的愛與關心，給孩子多一些對話的主動權，適當的加上一些趣味性問題，孩子會很樂意訴說發生在他們身上的大小事呢！

【愛的叮嚀】
1.孩子的成長手冊中，「我就是我」、「我和我的家人」頁面要貼上美麗的照片喔！
2.下週開始進行興趣班活動，如需進行活動體驗，請先告知。
3.每週五是帶回主題繪本親子共讀的時間，本週也已發出第一主題的教學主題網與繪本童樂會，提供家長與孩子周末假日能有一段溫馨閱讀時光。

菲力安華幼兒園 靜慧園長 106.09.15