孩子們升上二年級，直到高年級為止，將不斷接觸寫小短文、日記記錄、創意作文的語文作業，老師也努力的在各節日、季節讓孩子們有不同感受及記錄，讓語文變得更有趣！首先透過中秋節，老師設計了一張學習單，讓孩子們在設計好的格子中寫下九個跟中秋節相關的語詞，然後再選出其中一件事或活動，在下方的位置畫出其中的意境來。
對有些孩子而言，聯想與中秋相關的活動很容易，但對部分孩子來說有些困難。老師也鼓勵孩子要體察生活，對身邊發生的事物多些觀察和感受。孩子們想到的語詞有:柚子、賞月、吳剛伐桂、月兔搗藥、嫦娥奔月、月圓、后羿、烤肉、吃月餅等等，然後再和老師及大家一起分享和這些語詞相關的活動，或是曾經和家人如何一同過中秋、感受中秋的方法。聽起來好豐富又有趣。
至於孩子們畫了什麼來表示中秋呢？有烤肉的景象、賞月、吃柚子、可愛玉兔在搗藥、嫦娥及吳剛伐桂等等，孩子們邊聊邊畫，充滿了濃濃的童趣。