菲力夢想筆記

陪伴孩子
就是追逐夢想的旅程

20171020菲力安康幼兒園夢想筆記:這樣說故事,共讀更親密

親子共讀的時候,孩子總是愛插嘴怎麼辦?每天晚上孩子總是要求我念了一本又一本的故事書,依舊沒有睡意,但媽媽我上了一天班早已疲憊不堪了。整個過程似乎只有大人說完一本故事書就結束了。怎麼讓親子共讀變得更投入,彼此都能享受愉快的共讀時光呢?其實我們只要善用一點小技巧就可以了,那就是讓孩子「參與其中」。

【閱讀點點名】,點名有一種神奇的魔力,會讓孩子的注意力集中。如果把故事裡的主角改成孩子的名字,孩子就會特別融入,也比較能關心接下來故事裡主角發生了什麼事情。像是第二主題的《大狗醫生》,繪本故事主角名字轉換及動作模仿甘家一家人生病了。大狗醫生換成孩子的名字,想必更能讓孩子融入故事情境。能引起孩子的互動,就能讓大人喘口氣。一篇故事,一個角色,可以有諸多變化,是不是太有趣了啊!

第二個小方法【閱讀接龍】,你一句我一句。有一本書《愛打岔的小雞》,總是忍不住在關鍵時刻打岔,讓爸爸十分困擾,其實這也反應出孩子有時聽故事的真實原貌。因此請孩子你一句我一句也是一種共讀的方法,更能增加孩子在閱讀上的興趣。我發現孩子對於故事書了解熟悉後,語文老師運用這樣的導讀方式,以一句我一句的方法,孩子對於語詞接龍的遊戲課程,也就不會覺得枯燥乏味了。

另外,我個人還蠻推薦無字的圖話書或是繪本。因為沒有文字的繪本,最能滿足孩子的參與感,啟動孩子的觀察力、組織力還有想像力。像是《雪人》、《小雞和狐狸》,可以帶著孩子一頁一頁的尋找書中的脈絡,然後鼓勵孩子表達他所看到的畫面,這對於日後的表達能力也很有幫助。

隨著人工智慧的出現,我們的教育會有更多的選擇性,教育的背景也可能會迅速改變。有人推測,有65%的學生未來從事的工作目前還沒出現,如果教育的核心目標是培養學生的事業成功,那麼當我們不知道他們成年後的職業生涯如何改變時,我們又該怎麼做呢?

因應未來競爭力,要打造孩子不同的學習能力,誠摯邀請您參與10/29(日) 1000-1130《菲力父母成長大學》,莊淇銘教授《用未來學的觀點,讓孩子擁有未來的競爭力》掃描QRCODE即可完成報名,歡迎推薦好友參加!

【愛的叮嚀】
1.10/27(五)萬聖節活動,家長可以利用週末與孩子討論要裝扮的角色囉!

2.第二教學主題開始,歡迎寶貝借閱關於成長的書籍回家,一起親子共讀。

菲力安康幼兒園 宥妘園長 106.10.20

2017-10-20

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