週日11/5是菲力期中考前的「讀書日」，老師希望利用一天的時間，營造一個考前衝刺的氛圍，帶著孩子再做一次考前重點複習。當天老師以動靜各半的方式上課，一方面動一動讓孩子覺得不枯燥，另一方面在該靜的時候也希望寶貝們能學著靜下心仔細讀題、思考、作答。此外考試時的答題技巧，注意事項，文具用品的攜帶……，老師也再次做了提醒，希望這次期中考，大家都能發揮自己已經準備好了的實力。

每次到考前，有幾個問題總是會被孩子們反覆提出來，例如：為什麼要學習數學呢？在如火如荼的複習過程中，幾個孩子在陷入解題困境時提出了這樣的問題。當下老師反問了孩子「車子裡有2個爸爸，2個兒子，可是不管從車外怎麼看，為什麼都是3個人？」孩子們試著提出各種想法，有的人說因為有人懷孕，也有人說因為交叉坐有視角阻隔的問題，其實孩子的答案都很有創意，但是最符合題意的正確答案是「車裡有爺爺、爸爸和兒子」。這個小測驗能看出孩子的推理能力是否符合邏輯，也檢驗孩子在思考上是否足夠周全，而數學領域的學習，便是培養及訓練孩子的思考力。

讀書要有方法，不外乎要先具備「分類」、「歸納」、「有條理」等特質，而這些能力的培養，則要從生活自理上做起。週四考完試，不少班級的老師都帶著孩子在大掃除，將自己使用過的座位整理得乾乾淨淨，有些手腳伶俐的寶貝，憑藉著平時在家幫忙的「真本事」三兩下便將位子整理好，還行有餘力的去幫助同學。但也有少數孩子則顯得手忙腳亂、不得要領。老師們除了在一旁觀察指導外，也不時提醒孩子注意小細節：掃把的把柄要握在正確的地方，才能夠又省力又能靈活轉向；垃圾可以先分堆掃在不同區域之後再一起清理，才不用跟著我們跑遍全班教室；簿本的擺放要由大而小放置，並且思考一下哪些是同類型，將其放在一起收納。生活上的大小事，就是一場培養自己分類整理能力的過程喔！

提供您一個小遊戲，曾經跟孩子們玩過了一個「心有靈犀」的遊戲，首先由老師在心中設定一個題目（數字、動物、物品等皆可），然後由孩子們提問各種問題（老師只會回答是或不是），最後成功歸納出正確答案的人獲勝。「是數字嗎？」「會動嗎？」「老師，你覺得我會喜歡嗎？」這項遊戲不只考驗孩子們提問的能力，也考驗孩子是否能夠靈活運用既有知識和統整歸納的能力，您在家裡也可以和寶貝競賽看看喔！

【校務活動調整】
本學期菲力親子遊將暫停舉行一次，一起期待明年春暖花開後的親子同遊喔！

菲力中正安親校 逸卉主任 106.11.10