每星期二、五是穿運動服到校的時間，前一天老師都會提醒「明天是星期二（五），要記得穿運動服。」不過難免有些孩子會忘記，一到學校發現自己穿得和同學不一樣，便馬上說「是我爸爸（媽媽）忘記幫我穿了。」

每週一次的足球課程是孩子最愛的運動活動之一，基於安全考量，當天未帶齊足球備品的孩子，活動中只能做暖身操，不能進行踢球活動。相對的老師也怕孩子忘記，前一天不忘提醒「明天要上足球，要記得帶足球護具。」但偶爾還是會有孩子忘記，這時候有些爸爸媽媽會覺得「沒關係吧！」

一開始我們也很掙扎，因為捨不得孩子不能上場踢球，會想打電話請家長協助，但是換個角度思考，如果讓孩子記得這次的經驗，漸漸養成學習收拾物品的習慣，總比永遠抱持「反正有爸爸媽媽會幫我送來」的想法，要積極正確的多。幾次的經驗下來後，發現有「難過經驗」的孩子真的較能自我收拾，總有「美好經驗」的孩子，相對不是只有忘記帶足球備品，常連每天必備的水壺都忘記，並且永遠都是一句〜是我爸爸（媽媽）忘記幫我拿了。

每天的日記圖是孩子的小作品，家長、老師的留言也是孩子期待分享的一部分。當孩子發現爸爸媽媽沒有書寫時，雖然很難過，不過老師會引導孩子要主動的將日記本放在桌上請家長簽名。這件事情看似簡單，但是孩子是需要不斷的練習才能記得每件事情，所以有時適當的放手，我們的孩子才能成長得更快。

孩子從小就應該培養他們的責任感，凡事都幫忙解決，容易養成「有人善後」的怠懈心態。所以爸媽就放手讓孩子從小事情開始練習，例如每天自己拿書包、餐袋。所謂「放手」，是不替孩子做完全部的事情，或是幫忙找救兵，而是適時的在一旁提醒，適當的從旁指導、鼓勵和要求。我們的孩子現在年齡還小，每天在睡前可以運用「圖像備忘錄」的方式來教孩子自己檢查物品是否準備齊全。好習慣的養成是循序漸進的，也需要時間和方法，將來還會延伸至課業學習或工作成就方面，影響力之大可不容小覷呢！。

愛的叮嚀
1.氣溫的變化和溼氣，都容易讓孩子與大人們的身體防護機制受到考驗，請協助孩子戴上口罩或是圍上小圍巾，保護好口鼻與呼吸道。

菲力安華幼兒園 靜慧園長 106.11.17