每年11月的第四個星期四是感恩節，是美國人全家歡聚的節日，也是美國國定假日中最道地、最美式的節日，在美國人心目中，感恩節的重要性僅次於耶誕節。

為什麼叫感恩節呢？追根溯源，感恩節是和美洲古代的印第安人有關。當初北美清教徒們由英國移民來時，在氣候嚴寒的冬季，田野寂寥，當地的印第安人慷慨的拿出自己貯藏過冬的玉米和土豆，送去獵獲的野鴨和火雞，也教他們怎樣狩獵、捕魚和種植農作物。清教徒們在艱難的環境中得到了莫大的幫助，他們建立起親密的友誼，一起跳舞歡樂，一起烤火雞來吃，於是便有了感恩節的活動。

「感恩」不是簡單的說聲「謝謝」，我們所說的感恩並不是禮貌或者客氣，它是一種人生態度，它讓一個人珍惜自己所有，對此滿足並且充滿感激的情懷。帶著孩子學習感恩，其實是一件簡單又不簡單的事情，不過我們可以從生活當中開始練習。每天或者每週一次，晚飯的時候問問孩子，今天有什麼事情讓你說謝謝了嗎？也可以問問他，有沒有什麼事情讓你特別開心或不開心？分享一些值得感謝或是讓人沮喪的經歷，可以漸漸幫助孩子培養省思的習慣。當然，要耐心一些，可能很長一段時間，每次我們問孩子都不會有具體的回應。

沒關係，給孩子觀察、模仿、學習的時間。換句話說，大人要先以身作則示範給孩子看，我們先說說自己的生活經歷，發生了哪些值得感恩的事，遇見了哪些需要說謝謝的人，時間久了孩子自然會慢慢的學起來。我們常會覺得父母和孩子關係如此親密，沒有必要每天將謝謝掛在嘴邊。但是別小看這些微小的感謝，「謝謝你今天在餐廳守規矩的將飯菜吃完、謝謝你一聽到媽媽喊回家就起身準備走了……」當孩子有了被重視、珍惜的感受之後，才會將這美好的體驗分享出去。

這個週五的感恩活動，我們帶著孩子用不一樣的形式來感恩世上農夫的辛勤耕作，感恩學校的廚房阿姨煮好吃的飯菜讓我們享用，所以我們也來體驗準備餐食的辛苦。我們做了炒麵夾麵包當點心，好讓孩子知道不隨便浪費食物也是一種感恩的態度。世界很大而孩子能看到的範圍卻很小，也以為這就是全部，當孩子明白了世界的廣闊之後，才會懂得珍惜他所擁有的一切，從而懂得知足、惜福與感恩。

菲力安康幼兒園 宥妘園長 106.11.24