上星期五帶孩子們手作「史萊姆」，原意是想利用自作的史萊姆較有硬度及Q彈的特性，可作為低年級孩子小手肌肉的訓練。但是小活動大發現，原來九成的孩子都喜歡手捏史萊姆，而女生更是無人不愛。中高年級更是發揮創意及實驗精神，有部分孩子用白膠取代膠水，有個孩子在製作中更加上了輕黏土，不僅調配出色彩漂亮的史萊姆，更是變化出不同的觸感。小小的手作活動換得孩子滿滿的笑容，真令人開心。

本週二老師們的師訓請幼校資深的桂玉園長分享「正向教養力」。正向教養是以阿德勒學說為基礎的教養法，主張消除所有懲罰與獎賞，強調用「鼓勵」來教養孩子。一般的教養法只討論如何修正孩子的行為，正向教養則同時討論行為與其背後的信念，並包含以下五大特色：

．協助孩子感受到情感連結、歸屬感與自我價值。
．父母能同一個時間表現出和善與堅定。
．具有長期的成效。
．教導孩子兼具品格與價值的技能，培養尊重、關心他人、解決問題與合作的精神。
．促使孩子發現自己擁有能力，並且了解如何正確運用這些能力。

桂玉園長透過活動討論如何破解孩子心中的密碼，提醒我們應從重視孩子的感受開始，先連結情感再糾正行為：孩子在感覺好時會做得更好。記得隨時傳遞關愛的訊息，建立起親密感與信任就容易解決問題。其實我相信在教養的路上，給予孩子尊嚴與尊重，提升孩子的歸屬感及自我價值，將會發現孩子不僅能改善負面行為，也能擁有更好的品格與技能，也能成為師長及父母的好幫手。

12/17（日）菲力父母成長大學，上午邀請羅怡君老師來分享《愛的生存遊戲：別讓意外，搶走我們的孩子》。面對意外有時難以預防，有時更無力阻止。當安全受到威脅，永遠不會只有一個「標準答案」，也很難有一體適用的SOP。只有學會「判斷準則」才能引導我們的孩子盡量趨吉避凶、化險為夷。下午請到新北市政府消防局第四救災救護大隊新店分隊，帶著我們一起實際操作演練自救互救的急救訓練，敬邀您與我們一起共同學習成長。

時序進入12月，我們也準備了【2017 Love Sharing耶誕活動】。什麼日子大家愛在一起分享？當然是歡樂開心的日子。除了將學校布置得溫馨應景之外，更重要的是傳遞知足、感恩、惜福的意念，想藉由節日讓孩子學習珍惜身邊的人、事、物。因為愛，所以在一起分享，更要珍惜彼此的緣分。

菲力安康安親校 宜如主任 106.12.01