我的便利貼小日記
「我今天很開心，因為我們去公園玩。今天很開心，因為跳繩跳了好多下，而且還有做巧克力活動，所以我很高興。」當其他孩子在熱鬧玩桌遊的時候，幾個小一的小女生埋首在休閒區塗塗寫寫，還邀請主任和老師一起看看自己的創作。

本以為孩子們是在畫圖，沒想到印入眼簾的是一格格的圖表，還有一小段一小段的文章。原來幾個小女生收到一份特別的禮物「便利貼」，於是開始吱吱喳喳的討論想要怎麼使用。在創意發想後，小妮子們決定拿這份禮物記錄自己每天跳繩的最高紀錄，寫下每天開心的事情，這真是一項很棒又很重要的決定呢！

時間，也可以很節省
統計圖表的運用除了風靡一年級外，四年級教室的公布欄也出現了這項工具喔！除了有日期和功課項目的欄位外，最重要的是還有時間紀錄要填寫。每天孩子一進門，和老師打完招呼後，就會迫不及待的填寫自己的時間表。逸卉主任研究了一下，發現孩子們是在記錄自己完成作業所花費的時間。

不過，到底為什麼要做這件事情呢？原來是欣容老師在教孩子們學習「時間管理」。每天記錄自己有幾項作業，並且確實的寫下作業完成時間，再搭配上數學領域「時間計算」，既可活用與精熟練習，又可掌握好自己的時間規劃，真是一舉兩得。欣容老師還準備了一張張精美的進步卡，打算大家來比一比，在時間的運用上，誰最節省喔！

單純享受讀書的樂趣
這學期，老師預計要帶著低年級孩子們看完25本橋梁書，書單的羅列及書籍的準備都已經就緒了，只等孩子們利用午後時光一起沉浸在書海中。這學期橋梁書的運用方式做了些變更，我們不帶書，只請孩子帶書單回家。閱讀這件事，我們要跟同學一起享受一起討論。另外，老師們也決定讓閱讀回歸最原本的姿態，我們不寫心得，不做作業，就只是單純的享受讀書的樂趣，並且利用書單表格，為自己記錄下「喜愛分數」，希望我們的寶貝個個都是充滿書卷氣的小書生喔！

培養規矩的優雅教養祕訣
現今社會充斥著太多混淆的價值觀，讓很多父母根本不知道應該採納哪一種方法來教育孩子。羅寶鴻老師將分享父母最常有的教養盲點、讀懂孩子的身心發展與情緒表達，同時分享實際案例與具體可用的教養步驟，在『愛與尊重』的前提下，輕鬆優雅的培養出孩子的『規範與自律』。

菲力父母成長大學{第59講}
⊙107年3月23日（五）晚間 7:30－9:00
⊙馬公公園文化劇場‧3樓演講廳（新店區北新路一段92號）

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菲力中正安親校 逸卉主任 107.03.16