拉近孩子與文學之間的距離
《第六十場次‧菲力父母成長大學》您報名了嗎？為了聽演講時能更清楚講者想傳達的概念，以下與您分享黃國珍老師的生平簡介喔！或許您對黃老師不是那麼熟悉，但您應該聽過他的父親—黃春明。身為知名鄉土文學作家黃春明的長子，黃老師目前投身國中小學閱讀推廣工作，兩年來跑了200多場學校演講，就是為了協助一線教師，拉近孩子與文學之間的距離。

它用開花跟你說謝謝啊！
黃老師童年時曾經問父親，植物會什麼會開花？生性浪漫的父親回答他「因為你每天澆水，它用開花跟你說謝謝啊！」這十分不科學的答案，黃國珍當時只覺得好玩，過了多年之後才體會到，原來父親不急著灌輸小孩「知識」，他更在意的其實是關於美、關於對人世間每一個生命的尊重，而閱讀與寫作就是這些事物的具體呈現。

「閱讀」，不是把人帶到圖書館就解決了
曾有國中數學老師向黃國珍老師提出：學生數學考不好，是因為看不懂題目。黃老師認為這的確是目前學生普遍遇到的問題，而閱讀是有歷程的，必須透過分析文章、擷取知識訊息、重新整理後，再提出自己的看法與省思。「閱讀」，可不是把人帶到圖書館就解決了。

閱讀素養是目前各國教育改革共同的核心，為的就是培養學生思辨的能力，透過統整與省思提出新的、可以往前進步的想法與方案。黃老師建議學生可以每天看三份報紙，從不同新聞中看出文本背後沒有告知的訊息，學習思辨的能力。孩子需要在學習閱讀中培養「將知識轉化成力量的能力」，有能力「閱讀生活、理解世界」，進而擁有創造未來的條件。

《用新思維，迎接新世界》
您一定想了解如何引導繪本、童書與小說的閱讀與表達，以及書本訊息與外在生活經驗的連結……，讓我們一起從閱讀中向未知前進！
5/25(五)晚間7:30-9:00菲力父母成長大學，邀請您一起來參加學習喔！

菲力中正安親校 逸卉主任 107.05.18