給彼此一次見賢思齊的機會
這週師訓研討輪到逸卉主任主持，主題是「班級經營心得」分享。雖然老師們的教學經驗都很豐富，不過2500多年前孔老夫子也曾諄諄教誨我們要「見賢思齊」，因此特意安排了這個共學時段，希望交流分享大家的教學經驗。

老師們這樣說……
》先確認孩子當天的才藝時間，這樣才好安排課程，也能掌握孩子的進出安全。

》學習時間每30分鐘休息一次，讓眼睛得到適度休息，看書時椅子盡量往前靠，讓孩子保持抬頭挺胸的坐姿。

》教室裡的書籍隨著年級不同做更換。低年級認讀國字少，可先提供字謎類書籍引起孩子興趣；閱讀字數要逐歲增加，高年級更可提供多元領域的內容。

》指導孩子學習規劃時間。中年級可先從當天的作息安排著手，留一小段自習時間，學習在有限時間內完成該完成的事務；高年級可將時間拉得較長，以週次或月份來規劃自己的學習歷程，妥善安排自己的複習、出遊或競賽日程。

》規劃教室內不同區域的功能，例如國語日報分享區、學習教材陳列區、作品展示區或風雲榮譽榜等，讓教室各個角落都發揮功能，更是屬於孩子的。

為老師送上滿滿的心意與祝福
班級經營內容百百款，老師們都要一手掌握，所以也戲稱自己好像八爪魚一樣。但我們相信，唯有從小細節開始把關起，才能為孩子營造舒適健康的學習環境，也才能培養出正向、獨立又積極的好品格！

教師節，我們帶著孩子塗塗、寫寫又畫畫的手作出教師卡送給學校老師，滿滿的心意與祝福是謝謝老師的辛勤教導。逸卉主任也在此祝福每一位老師，教師節快樂！也想對爸爸媽媽說聲「謝謝您，您辛苦了！」您是孩子另一種老師的化身呢！

菲力中正安親校 逸卉主任　107.09.28