老師們總是苦口婆心地跟孩子們說：「學習不容易，但是學會了，學問是你最大的寶藏！」、「分數不重要，『態度』才是能幫助自己儲存能力的關鍵。」但即使做好準備，每一次成績下來，仍是幾家歡樂幾家愁。

兵臨城下的應變之道

每次大考前，老師們都不斷思考著如何利用有限時間做有效複習，並時時調整，有趣的是每個孩子的反應都不太一樣。有的孩子變得好緊張，拚命抱書苦讀；有的變得好慌亂，不知自己該做什麼；也有孩子始終很淡定，好似考試跟自己一點關係也沒有。可成績揭曉時，往往那看起來最輕鬆的人居然考得最好。原因就在於，孩子知不知道自己在學些什麼，清不清楚自己學習的弱點，有沒有做好完善的考前準備計畫。

考前慌亂，主要來自於要考的科目很多，要記憶的內容也不少。除了針對前述要達成的目標進行加強練習之外，其他的科目也要兼顧，其實只要能好好安排時間，就能降低壓力，減少慌亂。所以菲力總會在考前二週帶著孩子建立讀書計畫。

學習要也有計畫

不管做任何計畫，首要必定是從建立目標開始，而且必須是明確、具體的，因會影響計畫是否有效。舉例來說，如果孩子的目標是「這次考試成績會比上次進步」，可以調整為「希望這次能比上次進步十分」，或「希望每一科的分數，都能超過上一次的成績」。也請孩子想一想，如果要達到目標，該怎麼做？例如，如果上次成績不太理想，就想想問題出在哪裡？是觀念未釐清，還是練習不夠？這次該補強那一部分？讓孩子懂得自己在做什麼、要什麼才是最重要的。

分數不是人生成功與否的唯一指標，而是有沒有從學習的過程中，找到那個獨一無二的自己！

菲力大豐安親校 季達主任 110.10.22