在摸索中學習適應

本週大部分孩子的國小期中評量結束，這是從五月中停課至今的第一場重要考試，學期過去一半，孩子在班級人際早已適應完畢，而課業的適應時間可能還在努力摸索中。

一般來說，穩定且扎實學習的孩子能獲得一如往常的好結果，但這樣的「一般」大概連全部的三成也不到，因此對大部分孩子來說，若學科難度劇烈提高，仍使用原有讀書方式的話，滑鐵盧之役再現也恐怕在所難免。

讚賞與鼓勵

儘管如此，爸爸媽媽們其實不妨與孩子一起先放鬆一會兒，不用急著幫孩子檢討分數。分數並不能完全反映努力的程度，尤其當孩子使用成效不足的學習模式在新課業上，付出的努力與成果很可能是不成比例的。

因此只要孩子有相對努力，那他們都值得讚賞與鼓勵。讚賞他們試圖解決學業困難時投入的心血，鼓勵他們找出更好的方法面對之後的挑戰，提醒孩子正確的求知過程與累積知識的重要，畢竟自己學會的，才是誰也拿不走的財富！

向另一個階段邁進

一年級孩子的注音符號學習已經邁入第十週，往年必定為小一孩子舉辦專屬的《正音智慧王》活動，今年因疫情關係無法借到大型場地，但該給孩子們的學習樂趣我們一樣不能少。所以，今年活動將於下週五（11/12）在安康校內舉辦，可惜無法邀請爸爸、媽媽一起來同樂、共學。

《正音智慧王》活動將以闖關遊戲的方式進行，目的是希望能將生活能力與學習做連結，無論是聽故事、閱讀、書寫或玩遊戲，都能經由注音完成，讓孩子們體會原來注音符號可以用來做這麼多事。期盼孩子從經驗累積中發現學習是一件有趣的事，能自信、從容的面對接下來的學習。

菲力安康安親校 宜如主任 110.11.05