聚焦在分數之外

分數不能決定一切，這個道理大家都知道，我們也不要讓孩子誤以為如果學校成績不好，就是不會讀書，就是沒有學習能力。每個孩子的開竅時間不一樣，讓孩子在快樂中學習，在愛中成長，才最為重要。每天試著跟孩子聊聊天，說說話，關心他的學習狀況和交友情形，多鼓勵他分享生活經驗和想法，相信這些都比聚焦在學校成績上更有意義。

檢討自省更重要

鼓勵的同時我們也想將檢討的工作交回孩子手中，老師可以將每一道題目都拆解出來分析講解，但學習更多時候需要的是渴望進步、自我省察的心。所以暫緩為他們安排好一切改善方法，而是讓孩子在考試失利中自行檢討，進步的同時也培養獨立思考的能力。

我們一樣會在這個過程中時時陪伴、引導，本週的親師日誌也請孩子自己先想一想，檢討一下這次考試的結果，更重要的是找到下一次可以讓自己更好的方法。

認識「字典」這個學習好夥伴

工欲善其事，必先利其器，不論是哥哥姐姐們的圓規、三角板、量角器，或是人手一本的辭典，除了教孩子們使用方式外，也期待孩子們能善用跟熟練。朱老師帶著一年級孩子們先認識「字典」這個學習好夥伴。首先，介紹一下字典和辭典的分別，字典主要是拿來認識「字」，因此詞彙量不多，著重在「字義」的解釋；而「辭典」則是低年級孩子較常使用的工具，裡面列舉的詞彙量與常用性，都更符合孩子們的需求。

小一孩子開始學習國字了，但其實注音符號的學習並未結束，而是搭配國字開始另一種學習方式。國字看起來好像很難，但招牌、路標、電視上都有，它在我們的生活中處處可見，所以配合國字練習注音拼音，對注音符號不夠精熟的孩子來說，反而變容易了許多喔！

菲力安康安親校 宜如主任 110.11.12