橘色惡魔！不管表演多激烈都能微笑！

今年國慶大典上有許多精彩的表演，包括戰機衝場、台南武陣、三軍樂儀隊、北一女樂儀旗隊、曉明女中管樂團、台灣街舞及馬祖四鄉五島兒童合唱團的國歌合唱…等。而今年表演中最為人津津樂道的焦點，是被封為「橘色惡魔」的日本京都橘高校樂隊的演出。橘色惡魔走紅的原因之一，就是成員們演奏時的笑容。橘色惡魔不單單只是吹奏樂器，他們還必須搭配音樂跳躍、對齊腳步、踢腿、動作要做到整齊劃一，儘管表演內容相當耗體力，他們的臉上卻總是掛著招牌的「橘色笑容」，讓許多人感到不可思議。便有人大讚「惡魔，是指他們的實力非常驚人，挑選樂曲的難度、完成度，已經無法讓人望其項背」。

打從心底自然湧現的「動力」

「橘色惡魔」帶著「橘式笑容」充滿感染力的演出著實令人印象深刻，讓我十分好奇他們究竟如何達成那樣的神乎奇技呢？上網查詢相關資訊，因而知悉了「橘色惡魔」指導者田中宏幸所創建，以培養個人自律的「不教導的指導法」和培養團體自律「弱弱指導法」。兩者皆強調學生溝通、解決問題的能力及自主性。強調「不教導、不下指令、不接近、不過問」的指導法，乍看之下好像很消極，但卻是田中教練23年來歸結出培育學生自主的非常重要的秘訣，可以讓每個學生充分發揮與身俱來「自己動腦思考並自主採取動作」的能力，因為說到底「動力」應該是打從心底自然湧現，而不是靠他人提醒。接著，再輔以「弱弱指導法」，由弱者（學生）指導弱者（學生），即便師長不過問、不插手，學生也能相互教導和拉拔。個人自律，形成團體自律，團體自律再帶動起更多的個人自律，進而形成成長的正向循環。

按部就班 自律的正向循環

「橘色惡魔」背後的訓練，給了我不少啟發和提醒。思索中，我不禁連結到菲力這學期的精神主軸「按部就班、好好生活」，不正也在帶領孩子從做好每一個小動作、安排好每一段時間、完成每一個小目標到過好每一天，一點一點的，由小見大的形成一個越來越好的生活正向循環。自律並非天生，但只要願意開始“做”，有一天你一定也能成為別人口中的「惡魔」^^！

菲力安康安親校 宜如主任 111.10.14