午後閒話家常

某天下午經過窗前，感受到一陣舒爽的涼風吹來，應著公園的鳥叫聲及暖和的氣候，真是不忍心把孩子關在屋裡啊！於是我亳不遲疑的整頓好隊伍要去公園走走，但，才走到前院，就發現一台大拖車停在門口！孩子們停下了腳步，看著看著，有人開始問：「為什麼要拖車？」、「它是怎麼把車拖上去的？」、「拖上去後，要怎麼固定車子呢？」我直覺的想要回答孩子的問題時，又陸續有人發起提問，一個接一個讓我完全無法「插隊」，但，我也剛好停下來，陪著孩子一邊聽著大家的問題，一邊持續觀察著大拖車。

漸漸發現，孩子的問題也不斷的在演化，從實際的觀察，推進到更深層的思考，有人問：「車子被拖走，他的主人會不會很難過？」、「沒有車，他出門怎麼辦？」、「會不會就要買新車了？」。當我想要表現大人的學識及聰明並把孩子帶回來主導時，孩子們也已經相互的討論和推敲出一個大家都認同的解答，原來有拖車來，是因為「有車子壞掉、受傷了，就像我之前手受傷，要去看醫生…」，接著… 「我上次肚子痛的時候…」、「我之前腳受傷…」又開啟了另一個話題不斷地延伸下去…

多和孩子聊聊

閒暇之餘，我真的很喜歡和孩子聊天，會發現孩子的世界好精彩，有好多天馬行空的奇思妙想！而學理上來說，想要孩子能發展完善的表達能力，就是要多和孩子互動、聊天，尤其是「問問題」，更能加速孩子的語言發展、邏輯思考和表達能力。每天利用一些時間，和孩子們有完整、專注的對話交流，也能建立親子親密關係喲！即使一開始，大人可能會不知道要聊什麼，或者小孩總是答非所問，都沒關係！大人們不用急著對孩子的話語給予評斷或修正，有時點頭回應或給他一個笑容，就是很好的同理與接納，重點在讓孩子知道你聽到他，也看見他了，孩子就會覺得受到重視哦。
歡迎爸媽們分享，這個週末您和孩子聊了什麼呢？

【愛的叮嚀】

• 本學期秋季一期之興趣選修課程於下週將進入第九週課程，秋季二期之課程接續進行(不另發續班通知單)，一起加入探索自己興趣與潛能天賦的行列！

菲力安華幼兒園 靜慧園長 111.11.04