上週我們聊到線上課程初體驗。在初試啼聲後老師們都好開心，孩子的出席率比原本預估的都高呢！這也讓老師們更有鬥志，希望安排出一堂堂讓孩子喜愛的課程，堂堂精采有趣。

層出不窮的疑難雜症

不過，在感受完見面的喜悅後，課堂上層出不窮的疑難雜症頓時讓老師「好崩潰」。先是網路斷訊的問題，柏伃老師百米跑衝到另一間備用教室，臨時更換場景和教具，課程中斷的驚險畫面，相信孩子們一定還印象深刻！還有還有，直播中line的聲音也響不停，孩子無法登入、聽不到聲音、平板電腦手機畫面不一致……，種種問題真的只有遇到了才知道，雅惠老師說「這個暑假好像進了電腦進修班，大家電腦能力突飛猛進！」

這一看真不容易

如果您有注意到，會發現老師上課時的3C設備不只一台，一場課下來，三台設備是基本款，四到五台更是常見。在幾次嘗試下來，為了跟孩子們有更好的互動，除了眼前播放PPT的主控電腦外，老師會在正上方另外架設了一台專門播放學生畫面的電腦，雖然遠距教學，但老師還是想看著孩子可愛的臉龐互動，也藉由觀察孩子的表情，才能夠馬上調整上課方式。

老師們的新玩具

實物投影機、手寫板、觸碰筆……這些都是老師們的「新玩具」。為了讓孩子們不要視覺疲乏，授課方式除了分享PPT、影片之外，我們也嘗試架著攝影機站在白板前授課，營造真實的上課情境。不過對於較精細的書寫、手作等部分，為了讓孩子看得清楚明白，就少不了第四台設備的運用，實物投影機的發明，真的是非常便利！而隱藏版第五台電腦的使用者是助教老師，幫忙聚焦學生畫面、調整器材設備，偶爾也要擔任救火隊臨時上線唷！

未完，待續〜

菲力中正安親校 逸卉主任 110.08.13